云南省腾冲制药厂

示范实习实训教学基地示范作用

为进一步加强实训基地的实训功能，学校高度重视基地的建设工作，从2007年开始，我校组织相关人员对腾冲制药厂实习基地作了考察、规划并高度重视基地建设，在建设期间，投入资金，配备有关的教学设备设施，满足实践教学的要求，使基地的实习条件得到全面改善。加强与实习基地的联系，签订校企合作协议书，建立更深层次的合作关系，在基地专门的管理人员配合和支持下，保证基地的正常运转。

实训基地目前已有三届学生进行实习、实训，在实训基地建设上初步显示了特有的示范作用：

一、成为了高职高专教育培养高等技术应用型人才的教学中心

通过实训基地建设为学生提供了一个进行技能训练的实际职业岗位，对未来职业工作中将要面临的设备、技术、组织管理等问题进行了实习，对于提升学生未来岗位的适应力、竞争力、创新力起到了巨大的促进作用。

二、在校企合作、工学结合方面取得了初步成绩

通过校企合作合作的加强，使人才培养方案与实际岗位需求之间的差距越来越小。学校高度重视人才培养方案的制定，与基地在教学上建立了良好的合作关系，基地根据实习中学生暴露的新问题，及时反馈给学校，调整教学，保证了学生培养质量。

组织教师及企业有关技术人员合编了专业课程的实训指导，在实训教材建设方面迈出了可喜一步，提升了实训教学的针对性。

学生最终就业率连续两年达100%。在科研方面，我校申报的国家中医药管理局重点课题《中医药高等职业院校校企合作模式的探索研究》已被批准立项。

三、建设了一支高水平的实践教学教师队伍

选聘具有一定数量的丰富实践经验的生产一线技术人员承担实习带教任务，使资源得到了优化配置，为教学注入了活力，增强了实训的针对性。

同时有计划的组织专业教师深入企业一线，加强生产实践，不断提高专业技能，强化实践动手能力，提升了专职教师的双师素质，培养了一批双师型高素质专业教师。

四、形成了规范的实习实训管理制度

为保证实习实训的规范化、科学化，确保实训质量，基地在制度建设方面不断加强建设。建立了《实训带教教师岗位职责》、《实训室工作守则》、《实习手册》、《实习计划》、《实习大纲》《实习生管理规定》等相关制度文件。

五、建立了特色鲜明、别具一格的学生职业道德教育基地

基地充分利用自身优势，加强企业文化建设，利用已有370多年历史的药王宫，传承中医药优秀文化，发挥中华老字号的品牌优势，加强对学生职业道德建设，同时不断投资进行内涵建设，目前药王宫已建设成为集教学、中医药文化教育、对外交流、旅游等多功能为一体的文化圣地。