保山市中医医院校外实训基地建设规划

作者: 时间:2012-05-29 点击数:

保山市中医医院校外实训基地建设规划

为加强实践性教学工作,提高学生的专业素质和实际工作能力,保证和提高实践性教学质量,根椐《保山中医药高等专科学校“十二五”发展规划》,国家教育部、卫生部和国家中医药管理局关于《普通高等医学教育临床教学基地暂行规定》和《高等职业院校人才培养工作状态评估方案(试行)》的要求,制定我校实践性教学基地建设规划。

一、基地现状

保山市中医医院成立于1981年2月21日,是保山市唯一的一所集中医医疗、中西医结合、教学实习、预防保健、科研康复为一体,以突出中医特色为优势的市属非营利性“三级乙等”中医医院。医院先后荣膺“云南省文明中医医院”、“云南省卫生系统医风医德先进集体”、“云南省中医药工作先进集体”、“保山市城镇职工医疗保险定点医院”、“保山市新农合定点医疗机构”等称号。同时,医院是中国人寿保险公司在云南省各级医疗机构中第一家开通“医保通系统”的医疗机构;2009年8月医院经省教育厅、省卫生厅评审通过并批准成为保山中医药高等专科学校直属附属医院。

医院位于保山城区东大门,占地35.6亩,业务用房21559.6平方米,新建住院大楼建筑面积为1.4万平方米,全院职工167人,卫生专业技术人员147人,其他专业技术人员6人,工勤人员15人,其中正高级职称4人(中医)、副高级职称31人(医20人、护8人、药3人),中级职称66人,初级职称46人。医院设有内一科、内二科、骨伤科、肛肠科、妇产科、手术室、急诊科、中医、西医、妇科、消化科、糖尿病专科、口腔科、针推科、检验科、药械科、供应室、放射科、CT室、碎石科、彩超室、电子胃镜及十二指肠镜室、心电图室、乳腺扫描诊断室等20多个诊疗科室,编制床位340张。医院拥有美国GE4层螺旋CT、美国GE彩超、西门子放射成像系统(CR)、日立全自动生化分析仪、德国“狼”牌腹腔镜手术器械、日本奥林巴斯电子十二指肠镜及胃镜、体外震波碎石机、关节内窥镜、骨质疏松治疗仪、尿十项分析仪、自动化血球仪、化学发光免疫分析仪、多功能心电监护仪、麻醉呼吸机等大型先进医疗设备。固定资产累计约4877万元。医院以肛肠专科、腔镜微创外科(腹腔镜胆囊切除术)、体外震波碎石、心脑血管病内科、骨伤科、针推科等为特色科室。骨伤科是省级重点中医专科,肛肠科是国家中医药管理局“十二·五”在建重点专科。

二、建设指导思想

(一)满足中医学专业实践教学的需要,最大限度的提高学生的专业技能。

(二)互惠互利的原则:在市场经济条件下,实践性教学基地的建设对实习单位和学校双方应是互惠互利的,这是实践性教学基地建设的重要基础。但由于学校资金来源有限,从经济上给基地医院较大的投入是有一定困难,我们应用好国家对实习医院的优惠政策,发挥学校知识密集、技术密集的优势;以学校无形资产的投入和技术投入为主、物质投入为辅,重在公共关系的协调。

三、基地建设的方法和措施

1.全校动员,更新观念,充分认识实践性教学基地建设对于保证教学质量、培养合格人材的重要性,认识到加快建设我校实践性教学基地对于教学正常维持的紧迫性;认识到在市场经济条件下建设实践性教学基地对实习单位的校院双方的互惠性。各部门应发挥自身优势,想办法、出主意,为多建、建好学校实践性教学基地献计献策。

2.建立健全规范化、科学化的实践性教学管理体系,理顺校内关系。总结学校实践性教学基地建设的经验和教训,教务处实习科做好对全校各类实习的总体安排协调作用,各基层教学部门有部门分管领导及专人负责落实具体实习工作。

3.规范建设、合理布点,建立长期稳定的实践性教学基地,做好各实践性教学基地兼职教师的聘任工作,兼职教师聘书和《保山中医药高等专科学校兼职教师资格证书》发放。

4.加大力度对实践性教学基地的投入。

(1)无形资产投入:引导基地医院认识到学校名称、品牌等无形资产价值,用好国家对实习医院的优惠政策。

(2)知识技术投入:利用学校学科齐全、业务力量较强的优势,为基地医院及实习单位提供相应的知识技术支持,以争取基地医院和实习单位广大管理干部、医务人员对实践性教学的关注与支持。定期组织专家教授到各基地医院进行学术讲座及技术指导,帮助实习医院提高业务技术水平;协助基地医院开展专业技术工作及科研项目,解决疑难问题。

(3)经济投入:在学校财力允许的情况下,加大力度对实践性教学基地的建设经济投入。包括:①对近年来实习工作做得好的基地医院优先进行经济投入,如对基地医院的示教室及其教学设备、实习学生宿舍中的床、桌、椅等的投入;②对实习单位人员来学院及我校进修、学习给予优先安排、学习进修费用部分减免或全免。

(4)感情投入:巩固现有的各类实践性教学基地,加强与实习单位的联系和沟通,认真筹备和开好每一年的实习工作会,注意听取各实习单位的意见。分管实习的各级领导应定期到各实习点走访和慰问,看望实习学生,了解教学情况,发现问题及时解决。

5、注意提高实习基地兼职教师的业务素质和教学能力,学校应组织有临床教学经验、教学效果好的教师组成讲学团到各实习基地进行专题讲座、示范性教学和教学查房、以提高实习基地医疗及教学水平。在目前学校师资也较紧缺的情况下,可由教学系、部按系统拍摄临床教学的专题片,制作成VCD,送至各实践性教学基地。组织年资高深的专家、教授到各教学医院进行巡回示范性教学。先由青年教师示范,后让专家点评,这将会对提高实践性教学基地的教学水平起到示范作用。

保山中医药高等专科学校

二○一一年六月二日

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