（一）申报基础

1、教学改革情况：推拿手法学是针灸推拿专业的主干课程，手法是推拿医疗与保健的主要手段，手法掌握的好坏决定了医疗与保健的效果。我校作为云南省唯一的中医药高等专科学校，从2006年升专以来，重视针灸推拿专业的课程建设，本着高职院校培养技能型人才的目标定位，进行教学改革，开展质量工程建设，以质量求生存，打造人民满意的社会需求的专业课程。我校针灸推拿专业在2010年被评为云南省特色专业。本门课程2011年被列为校级精品课程。主编2011年被评为校级教学名师。开展本门课程的校级教学改革课题一项。2011年参编国家职业技能培训鉴定教程《康复理疗师》、《芳香理疗师》，已由中国劳动社会保障出版社出版；担任副主编编写的高职高专实训教材《推拿手法实训教程》，已于2012年3月由第四军医大学出版社出版。主编于2009年获保山市推拿技术状元、云南省推拿技术能手。2008年以来在国家级期刊或核心期刊发表论文11篇。

2、我校自2006年开办针灸推拿专业以来，一直使用的是那继文主编的中医药高职高专卫生部规划教材《推拿手法学》（第一版、第二版），我们本着边研究、边实践、边完善的原则，根据《推拿手法学》教材内容及学校自身实际，结合地方经济需要，编写了推拿手法学讲义在校内试用，讲义体现“理论够用，突出技能”的特点，经过近6年5届的试用和修改，讲义的内容已趋于成熟和完善，教学效果得到学生的好评，同时学生推拿手法技术也得到了实习单位及用人单位的一致认可。现组织我校专业教师，在原教材和讲义的基础上进行进一步的完善、整合，编写一本适用于三年制高职高专针灸推拿专业学生学习的新教材。

（二）教材研究

1、目前高职高专《推拿手法学》教材主要有那继文主编的中医药高职高专卫生部规划教材《推拿手法》，其主要特点如下：

①引用及反映的理论知识比较全面。

②重视知识的链接及加强了实践。

2、现行高职高专《推拿手法》教材的不足之处：

①现使用的高职高专《推拿手法》教材，面向全国，而结合云南地方实际、体现云南特色的同类教材尚无。

②感觉现行教材内容全面，重点不够突出。

（三）本教材特色

1、本着“理论够用，突出实践，体现特色”的原则，去除繁杂，突出重点，精简和增加了部分教学内容，调整和重新确立教材的框架结构，使之更为科学合理。

推拿课程是由推拿练功、推拿手法和推拿治疗所组成。为使教材编排更为合理，便于教学，将推拿练功单独列为一门课程，放在推拿手法教学之前进行，使学生在练功的基础上便于学习和掌握。

结合云南旅游资源和地热温泉资源丰富的特点，以及民众喜爱边泡温泉边按摩保健的习惯，在附篇中增加了温泉按摩的内容。

2、为推拿手法是门实践性较强的课程，为使学生更能直观的了解学习和掌握手法的要领，加强示教，本教材将采用手法示范图片，使手法教学更为直观形象，加深学生对推拿手法的理解及应用，便于学生自主学习。

3、对每种手法的文字描述力求精简，突出手法训练和人体局部常规练习。